Calificaciones Actividades #1.2 y #1.3

Actividad #1.2

Actividad #1.3

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Actividad #1.1 Barbarie y civilización

BIBLIOGRAFÍA: Engels, Friedrich. El origen de la familia, la propiedad privada y el estado. Capítulo 9 "Barbarie y civilización". RECURSO:  Engels. El origen de la familia... ACTIVIDAD: Llevarán a cabo la lectura del texto correspondiente y realizarán de manera individual un control de lectura que atienda a los siguientes puntos: Quién es el autor, en que corriente del pensamiento está inscrito, cuáles son sus principales obras y aportaciones A qué obra pertenece el texto que se estudia, por qué es importante estudiarlo para nuestro curso Cuál es el objetivo del texto que leímos, cuáles son las ideas/conceptos/afirmaciones que presenta el autor, cómo está estructurado el texto Cuál es la idea central/tesis del texto Cuáles son las conclusiones del texto Qué de este texto puede servirme para mi investigación, por qué ¿Me ha sido de utilidad este texto?  Conclusiones respecto al texto FORMATO:  Extensión máxima tres cuartillas Márgenes por defec...
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Rubrica para evaluación de los controles de lectura

Los controles de lectura serán evaluados conforme a los siguientes criterios: i. Calificación de 10: El envío está dentro de los límites; el formato es el indicado; se atiende a todos los puntos que se solicitan en cuanto al tratamiento del texto; la redacción presenta buena ortografía, gramática y estilo; las conclusiones son relevantes y suficientes; se referencia correctamente, así como se establece la bibliografía en formato APA. ii. Calificación de 9: Se atiende a todos los puntos anteriormente mencionados, con excepción de que pueda existir errores ortográficos o gramaticales. iii. Calificación de 7: Se atienden todos los puntos del inciso i), menos el que las conclusiones no resulten de una buena lectura del texto; o por otro lado, que se presenten errores gramaticales, ortográficos o de coherencia que no sean propios de un estudiante de nivel profesional. En caso de que el envío sobrepase la hora límite el mismo día que se pidió, y la actividad que entregan cumple con tod...
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Actividad #1.3. Marco conceptual para el análisis del Estado y del sector público

BIBLIOGRAFÍA: Hernández Oliva, Rocío Citlali. Globalización y privatización en el sector público en México. México: INAP, 2001 RECURSO:  Hernández Oliva, Rocío. Globalización y privatización... ACTIVIDAD:  Llevarán a cabo la lectura del texto correspondiente y realizarán de manera individual un control de lectura que atienda a los siguientes puntos: Quién es el autor, en que corriente del pensamiento está inscrito, cuáles son sus principales obras y aportaciones Cuál es el objetivo del texto que leímos, cómo está estructurado Cuál es la idea central/tesis del texto Cuál es la concepción del  Estado desde las siguientes corrientes ideológicas: Liberalismo clásico Marxismo Keynesianismo CEPAL Neoliberal Cuál es tu tema de investigación. Qué corriente te permite desarrollar tu investigación conforme a tus objetivos; por qué. Cuáles son los postulados de la corriente teórica de tu elección que puedes extraer del texto de Hernández y que integrarían el mar...
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